读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
21期
175
,共1页
积极情感%融洽和谐%丰富多彩
積極情感%融洽和諧%豐富多綵
적겁정감%융흡화해%봉부다채
小学英语教师在教学中应充分挖掘教材的活动因素.有目的地组织丰富多彩的教学活动,让学生得到一定的态度体验,激发他们的兴趣.在课堂中,要注意运用奖励机制,活泼多样、层次分明的表扬形式和奖励机制,不但活跃了课堂气氛,还培养了学生学习英语的良好习惯,更使每个学生都获得了点滴成功,体验到成功的快乐.
小學英語教師在教學中應充分挖掘教材的活動因素.有目的地組織豐富多綵的教學活動,讓學生得到一定的態度體驗,激髮他們的興趣.在課堂中,要註意運用獎勵機製,活潑多樣、層次分明的錶颺形式和獎勵機製,不但活躍瞭課堂氣氛,還培養瞭學生學習英語的良好習慣,更使每箇學生都穫得瞭點滴成功,體驗到成功的快樂.
소학영어교사재교학중응충분알굴교재적활동인소.유목적지조직봉부다채적교학활동,양학생득도일정적태도체험,격발타문적흥취.재과당중,요주의운용장려궤제,활발다양、층차분명적표양형식화장려궤제,불단활약료과당기분,환배양료학생학습영어적량호습관,경사매개학생도획득료점적성공,체험도성공적쾌악.
