读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
21期
168
,共1页
能力培养%趣味教学%激趣性
能力培養%趣味教學%激趣性
능력배양%취미교학%격취성
在英语课堂中用"动的方法"激发学生的学习兴趣,让学生通过大脑、口、手、脚等全身活动,促进思维的发散,提高学习兴趣和学习效率.在巩固环节,老师可以让同学们手、口、脑并用,设计一些学生感兴趣的活动,遵循"为用而学,在用中学,学了就用"的原则,全面锻炼学生的听、说、读、写能力,提高学生综合语言运用能力.
在英語課堂中用"動的方法"激髮學生的學習興趣,讓學生通過大腦、口、手、腳等全身活動,促進思維的髮散,提高學習興趣和學習效率.在鞏固環節,老師可以讓同學們手、口、腦併用,設計一些學生感興趣的活動,遵循"為用而學,在用中學,學瞭就用"的原則,全麵鍛煉學生的聽、說、讀、寫能力,提高學生綜閤語言運用能力.
재영어과당중용"동적방법"격발학생적학습흥취,양학생통과대뇌、구、수、각등전신활동,촉진사유적발산,제고학습흥취화학습효솔.재공고배절,로사가이양동학문수、구、뇌병용,설계일사학생감흥취적활동,준순"위용이학,재용중학,학료취용"적원칙,전면단련학생적은、설、독、사능력,제고학생종합어언운용능력.
