读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
166-166
,共1页
语文%学讲%方式%习惯%转变
語文%學講%方式%習慣%轉變
어문%학강%방식%습관%전변
从无到有，从不习惯到习惯，革新教改是需要一个循序渐进、逐渐完善的推进过程的，为了践行学讲计划，笔者从依＂葫芦＂画＂瓢＂，初见其＂形＂；融入理念、角色互换；自觉运用、常态发展等方面进行了有益的尝试，理念指导实践，实践践行理念，力图冲破传统习惯的误区，还语文教育教学真容颜。
從無到有，從不習慣到習慣，革新教改是需要一箇循序漸進、逐漸完善的推進過程的，為瞭踐行學講計劃，筆者從依＂葫蘆＂畫＂瓢＂，初見其＂形＂；融入理唸、角色互換；自覺運用、常態髮展等方麵進行瞭有益的嘗試，理唸指導實踐，實踐踐行理唸，力圖遲破傳統習慣的誤區，還語文教育教學真容顏。
종무도유，종불습관도습관，혁신교개시수요일개순서점진、축점완선적추진과정적，위료천행학강계화，필자종의＂호호＂화＂표＂，초견기＂형＂；융입이념、각색호환；자각운용、상태발전등방면진행료유익적상시，이념지도실천，실천천행이념，력도충파전통습관적오구，환어문교육교학진용안。
