读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
181-181
,共1页
根深蒂固%定式思维%距离%距离障碍
根深蒂固%定式思維%距離%距離障礙
근심체고%정식사유%거리%거리장애
几千年以来，尊师重教的思想根深蒂固，这并非制约教育发展的症结，而是其中所固有的定式思维，让教师往往在自我定位上有所出入，似乎这就注定了教学中的距离，也就是教师与学生的距离障碍，必须得以纠正。
幾韆年以來，尊師重教的思想根深蒂固，這併非製約教育髮展的癥結，而是其中所固有的定式思維，讓教師往往在自我定位上有所齣入，似乎這就註定瞭教學中的距離，也就是教師與學生的距離障礙，必鬚得以糾正。
궤천년이래，존사중교적사상근심체고，저병비제약교육발전적증결，이시기중소고유적정식사유，양교사왕왕재자아정위상유소출입，사호저취주정료교학중적거리，야취시교사여학생적거리장애，필수득이규정。
