读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
154-155
,共2页
小学语文%教学模式%优化%创新
小學語文%教學模式%優化%創新
소학어문%교학모식%우화%창신
如今，在新课改背景下的小学语文课堂教学中，很多学校的教师依然没有按照新课改的要求进行上课，也没有充分结合小学生的特点和自身个性进行教学，这就导致了学生厌倦学习，从而对语文学习不感兴趣。本文就小学语文课堂教学模式进行解析，提出相应的如何优化及创新课堂教学模式的一些个人见解。
如今，在新課改揹景下的小學語文課堂教學中，很多學校的教師依然沒有按照新課改的要求進行上課，也沒有充分結閤小學生的特點和自身箇性進行教學，這就導緻瞭學生厭倦學習，從而對語文學習不感興趣。本文就小學語文課堂教學模式進行解析，提齣相應的如何優化及創新課堂教學模式的一些箇人見解。
여금，재신과개배경하적소학어문과당교학중，흔다학교적교사의연몰유안조신과개적요구진행상과，야몰유충분결합소학생적특점화자신개성진행교학，저취도치료학생염권학습，종이대어문학습불감흥취。본문취소학어문과당교학모식진행해석，제출상응적여하우화급창신과당교학모식적일사개인견해。
