读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
20期
56
,共1页
创新能力%中学英语%能力培养
創新能力%中學英語%能力培養
창신능력%중학영어%능력배양
21世纪是创新教育的世纪,教师在教学中应注重对学生创新能力的培养.这不仅是学生继续深造的需要,也是学生步入社会生存与发展的需要.培养创新人才是每一位教师的责任,而课堂是培养创新人才的主阵地,怎样才能在课堂教学中培养学生的创新能力呢,教师需要解决知识的无限性与学习时间的有限性这个矛盾,使学生从"学会"上升为"会学",正所谓"授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用不尽".
21世紀是創新教育的世紀,教師在教學中應註重對學生創新能力的培養.這不僅是學生繼續深造的需要,也是學生步入社會生存與髮展的需要.培養創新人纔是每一位教師的責任,而課堂是培養創新人纔的主陣地,怎樣纔能在課堂教學中培養學生的創新能力呢,教師需要解決知識的無限性與學習時間的有限性這箇矛盾,使學生從"學會"上升為"會學",正所謂"授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用不儘".
21세기시창신교육적세기,교사재교학중응주중대학생창신능력적배양.저불부시학생계속심조적수요,야시학생보입사회생존여발전적수요.배양창신인재시매일위교사적책임,이과당시배양창신인재적주진지,즘양재능재과당교학중배양학생적창신능력니,교사수요해결지식적무한성여학습시간적유한성저개모순,사학생종"학회"상승위"회학",정소위"수인이어,부공일반지수;수인이어,칙종신수용불진".
