读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
21期
103,105
,共2页
小学数学%三年级数学教学%乐学课堂
小學數學%三年級數學教學%樂學課堂
소학수학%삼년급수학교학%악학과당
新课程标准为我们一线教师提出了高要求,改变传统灌输教学,创设各种教学情境,改进教学方法,构建学生乐学的课堂氛围,是课改形势下的主要的探讨任务.本文结合小学三年级数学的《年月日》的教学实践,谈谈小学数学教学中游戏法、情境法、实践运用等乐学课堂的构建的有效策略,以期实现要我学到我要学的根本转变.
新課程標準為我們一線教師提齣瞭高要求,改變傳統灌輸教學,創設各種教學情境,改進教學方法,構建學生樂學的課堂氛圍,是課改形勢下的主要的探討任務.本文結閤小學三年級數學的《年月日》的教學實踐,談談小學數學教學中遊戲法、情境法、實踐運用等樂學課堂的構建的有效策略,以期實現要我學到我要學的根本轉變.
신과정표준위아문일선교사제출료고요구,개변전통관수교학,창설각충교학정경,개진교학방법,구건학생악학적과당분위,시과개형세하적주요적탐토임무.본문결합소학삼년급수학적《년월일》적교학실천,담담소학수학교학중유희법、정경법、실천운용등악학과당적구건적유효책략,이기실현요아학도아요학적근본전변.
