课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
27期
101-101
,共1页
班级管理%班主任%奋斗目标%班风%爱%沟通
班級管理%班主任%奮鬥目標%班風%愛%溝通
반급관리%반주임%강두목표%반풍%애%구통
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，是班级教育的总和。班级管理的成败，决定一个班级的命运，也决定着一群孩子习惯的形成和未来的发展。要把班级管理搞好，除了要做好大量细致入微的工作，还要注意和孩子之间的沟通。虽然班主任工作很辛苦，也很琐碎，但是看到孩子们能在这个班级快乐健康的成长，能一天天的进步，再多的辛苦也都成了甘甜，化成了我教学生涯中前进的动力。
班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責的總稱，是班級教育的總和。班級管理的成敗，決定一箇班級的命運，也決定著一群孩子習慣的形成和未來的髮展。要把班級管理搞好，除瞭要做好大量細緻入微的工作，還要註意和孩子之間的溝通。雖然班主任工作很辛苦，也很瑣碎，但是看到孩子們能在這箇班級快樂健康的成長，能一天天的進步，再多的辛苦也都成瞭甘甜，化成瞭我教學生涯中前進的動力。
반급시학교교육화관리적기본단위，야시반주임진행교육공작적의고역량。반급관리시이반급위단위적일절교육활동급작위반주임적일절직책적총칭，시반급교육적총화。반급관리적성패，결정일개반급적명운，야결정착일군해자습관적형성화미래적발전。요파반급관리고호，제료요주호대량세치입미적공작，환요주의화해자지간적구통。수연반주임공작흔신고，야흔쇄쇄，단시간도해자문능재저개반급쾌악건강적성장，능일천천적진보，재다적신고야도성료감첨，화성료아교학생애중전진적동력。
