读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
21期
96
,共1页
课堂问题%设计技巧
課堂問題%設計技巧
과당문제%설계기교
教师要针对不同知识的特点和学生的认知水平,设计不同层次的问题,把握好问题的难度、梯度,并通过多种方式来呈现问题.
教師要針對不同知識的特點和學生的認知水平,設計不同層次的問題,把握好問題的難度、梯度,併通過多種方式來呈現問題.
교사요침대불동지식적특점화학생적인지수평,설계불동층차적문제,파악호문제적난도、제도,병통과다충방식래정현문제.
