课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
27期
81-81,240
,共2页
小学生%健康心理%培养%方法
小學生%健康心理%培養%方法
소학생%건강심리%배양%방법
小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。对小学生进行健康心理的培养是21世纪摆在我们教育工作者面前的紧迫任务,也是素质教育的一个重要问题。这就对教师的心理素质和教育方式提出了更高的要求。
小學生心理健康教育是根據小學生生理、心理髮展的規律和特點,運用心理學的教育方法和手段,培養小學生良好的心理素質,促進小學生身心全麵和諧地髮展和整體素質全麵提高的教育。對小學生進行健康心理的培養是21世紀襬在我們教育工作者麵前的緊迫任務,也是素質教育的一箇重要問題。這就對教師的心理素質和教育方式提齣瞭更高的要求。
소학생심리건강교육시근거소학생생리、심리발전적규률화특점,운용심이학적교육방법화수단,배양소학생량호적심리소질,촉진소학생신심전면화해지발전화정체소질전면제고적교육。대소학생진행건강심리적배양시21세기파재아문교육공작자면전적긴박임무,야시소질교육적일개중요문제。저취대교사적심리소질화교육방식제출료경고적요구。