读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
92-92
,共1页
初中语文%写作能力%后进生%现状%有效方案
初中語文%寫作能力%後進生%現狀%有效方案
초중어문%사작능력%후진생%현상%유효방안
在目前的初中语文教学当中，由于受到多方面因素的影响，不乏有很多后进生，这些学生缺乏写作热情且写作水平较低，需要初中语文教师给予更多的指导与关注。本文将对目前初中语文写作教学中后进生的现状及其成因作出分析，并在此基础上结合教学实例进一步探究提高初中语文后进生写作能力的有效方案，以期为当下初中语文后进生的写作教学带来一定的借鉴作用。
在目前的初中語文教學噹中，由于受到多方麵因素的影響，不乏有很多後進生，這些學生缺乏寫作熱情且寫作水平較低，需要初中語文教師給予更多的指導與關註。本文將對目前初中語文寫作教學中後進生的現狀及其成因作齣分析，併在此基礎上結閤教學實例進一步探究提高初中語文後進生寫作能力的有效方案，以期為噹下初中語文後進生的寫作教學帶來一定的藉鑒作用。
재목전적초중어문교학당중，유우수도다방면인소적영향，불핍유흔다후진생，저사학생결핍사작열정차사작수평교저，수요초중어문교사급여경다적지도여관주。본문장대목전초중어문사작교학중후진생적현상급기성인작출분석，병재차기출상결합교학실례진일보탐구제고초중어문후진생사작능력적유효방안，이기위당하초중어문후진생적사작교학대래일정적차감작용。
