江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
10期
31-33
,共3页
语文教学%阅读课%研读%活动%融会
語文教學%閱讀課%研讀%活動%融會
어문교학%열독과%연독%활동%융회
一节好的阅读课,首先来自于教师对文本深入细致的研读,只有这样,才会有独到发现,形成独特的阅读课堂;其次,在课堂上,应当充分尊重学生的"主体"地位,以活动贯穿始终,重视语言活动,使课堂活色生香;再次,教学要融会贯通,随学生而变. 通过研读、活动、融会,成就精巧、生动、自如的阅读课堂.
一節好的閱讀課,首先來自于教師對文本深入細緻的研讀,隻有這樣,纔會有獨到髮現,形成獨特的閱讀課堂;其次,在課堂上,應噹充分尊重學生的"主體"地位,以活動貫穿始終,重視語言活動,使課堂活色生香;再次,教學要融會貫通,隨學生而變. 通過研讀、活動、融會,成就精巧、生動、自如的閱讀課堂.
일절호적열독과,수선래자우교사대문본심입세치적연독,지유저양,재회유독도발현,형성독특적열독과당;기차,재과당상,응당충분존중학생적"주체"지위,이활동관천시종,중시어언활동,사과당활색생향;재차,교학요융회관통,수학생이변. 통과연독、활동、융회,성취정교、생동、자여적열독과당.
