江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
10期
46-47
,共2页
基本概念%教学模式%氧化还原反应
基本概唸%教學模式%氧化還原反應
기본개념%교학모식%양화환원반응
以"氧化还原反应"教学为例,在基本概念的教学中,用不同的教学设计,满足学生的不同需要.用学生的生活感受,引发学生学习的需要;引导挖掘概念本质,激发学生探究的需要;体验知识实用价值,满足学生成功的需要. 以实现学生潜能的最大化发展.
以"氧化還原反應"教學為例,在基本概唸的教學中,用不同的教學設計,滿足學生的不同需要.用學生的生活感受,引髮學生學習的需要;引導挖掘概唸本質,激髮學生探究的需要;體驗知識實用價值,滿足學生成功的需要. 以實現學生潛能的最大化髮展.
이"양화환원반응"교학위례,재기본개념적교학중,용불동적교학설계,만족학생적불동수요.용학생적생활감수,인발학생학습적수요;인도알굴개념본질,격발학생탐구적수요;체험지식실용개치,만족학생성공적수요. 이실현학생잠능적최대화발전.
