软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
11期
238-238
,共1页
初中数学教学%数学思维培养%存在问题%教学策略
初中數學教學%數學思維培養%存在問題%教學策略
초중수학교학%수학사유배양%존재문제%교학책략
数学思维能力的培养直接关系到课堂教学实效，教师在教学过程中要引起足够的重视，改变传统的教学观念，尊重学生的主体地位，充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生对数学的学习兴趣，发展学生的积极思维，培养学生的数学思维能力，提高课堂教学质量。作者结合多年的初中数学教学实践，分析了当前数学思维培养中存在的问题，提出了促进中学生数学思维能力发展的策略。
數學思維能力的培養直接關繫到課堂教學實效，教師在教學過程中要引起足夠的重視，改變傳統的教學觀唸，尊重學生的主體地位，充分髮揮學生學習的主觀能動性，激髮學生對數學的學習興趣，髮展學生的積極思維，培養學生的數學思維能力，提高課堂教學質量。作者結閤多年的初中數學教學實踐，分析瞭噹前數學思維培養中存在的問題，提齣瞭促進中學生數學思維能力髮展的策略。
수학사유능력적배양직접관계도과당교학실효，교사재교학과정중요인기족구적중시，개변전통적교학관념，존중학생적주체지위，충분발휘학생학습적주관능동성，격발학생대수학적학습흥취，발전학생적적겁사유，배양학생적수학사유능력，제고과당교학질량。작자결합다년적초중수학교학실천，분석료당전수학사유배양중존재적문제，제출료촉진중학생수학사유능력발전적책략。
