CAJ | 학술논문

新课程改革对高中英语写作教学提出了更高的要求，如何改善学生的写作效果，循序渐进地提升学生的写作技能，俨然成为高中英语教师持久关注和广泛研究的话题。在此背景下，“以读促写”作为一种以“读写结合”为指导思想的有效教学策略倍受青睐。探讨了“以读促写”教学策略的优势，并基于此就高中英语“以读促写”教学策略的实施提出建议。
신과정개혁대고중영어사작교학제출료경고적요구，여하개선학생적사작효과，순서점진지제승학생적사작기능，엄연성위고중영어교사지구관주화엄범연구적화제。재차배경하，“이독촉사”작위일충이“독사결합”위지도사상적유효교학책략배수청래。탐토료“이독촉사”교학책략적우세，병기우차취고중영어“이독촉사”교학책략적실시제출건의。