读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
20期
283,289
,共2页
小学生%数学语言%表达能力
小學生%數學語言%錶達能力
소학생%수학어언%표체능력
在小学数学教学中,教师大都注重学生观察、思维、计算等能力的培养.认为这些能力发展好了,学生的数学成绩就自然而然地上去了.实际上,这些能力都是以语言能力为基础和支撑不断发展起来的.所以,培养小学生的数学语言表达能力也是小学数学教学的"软实力". 因此,要提高小学数学教学水平,必须从起始年级起注重培养小学生数学语言表达能力.
在小學數學教學中,教師大都註重學生觀察、思維、計算等能力的培養.認為這些能力髮展好瞭,學生的數學成績就自然而然地上去瞭.實際上,這些能力都是以語言能力為基礎和支撐不斷髮展起來的.所以,培養小學生的數學語言錶達能力也是小學數學教學的"軟實力". 因此,要提高小學數學教學水平,必鬚從起始年級起註重培養小學生數學語言錶達能力.
재소학수학교학중,교사대도주중학생관찰、사유、계산등능력적배양.인위저사능력발전호료,학생적수학성적취자연이연지상거료.실제상,저사능력도시이어언능력위기출화지탱불단발전기래적.소이,배양소학생적수학어언표체능력야시소학수학교학적"연실력". 인차,요제고소학수학교학수평,필수종기시년급기주중배양소학생수학어언표체능력.
