CAJ | 학술논문

办好学校的一项重要工作是创造优良的学校文化。著名教育家梅贻琦说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”学校之“水”，即学校文化。学校文化代表学校的整体存在状态，是学校的“灵魂”所在，学校的文化价值引导着学校发展的方向，对建构精神世界的青少年来说有着极大的教育作用。因而，学校文化要与时俱进，顺应时代发展，体现时代精神，同时又要体现鲜明的校园特色和风格，从而真正促进学校核心竞争力的提升。
판호학교적일항중요공작시창조우량적학교문화。저명교육가매이기설：“학교유수야，사생유어야，기행동유유영야。대어전도，소어미수，시종유야。종유기구，기유염관마지효，자불구이지，불위이성。”학교지“수”，즉학교문화。학교문화대표학교적정체존재상태，시학교적“령혼”소재，학교적문화개치인도착학교발전적방향，대건구정신세계적청소년래설유착겁대적교육작용。인이，학교문화요여시구진，순응시대발전，체현시대정신，동시우요체현선명적교완특색화풍격，종이진정촉진학교핵심경쟁력적제승。