江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
Primary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
10期
46-47
,共2页
英语教学%话轮%教师支持策略
英語教學%話輪%教師支持策略
영어교학%화륜%교사지지책략
当前,小学英语越来越重视学生语言运用能力的培养,而学生在运用英语进行交流时无法将自己想表达的话题以"预示语列"的形式提醒对方注意,对话没有实质性进展就匆匆结束,从而导致话轮延续受阻. 这些问题的存在,提醒我们要正视现状,寻求教学策略.
噹前,小學英語越來越重視學生語言運用能力的培養,而學生在運用英語進行交流時無法將自己想錶達的話題以"預示語列"的形式提醒對方註意,對話沒有實質性進展就匆匆結束,從而導緻話輪延續受阻. 這些問題的存在,提醒我們要正視現狀,尋求教學策略.
당전,소학영어월래월중시학생어언운용능력적배양,이학생재운용영어진행교류시무법장자기상표체적화제이"예시어렬"적형식제성대방주의,대화몰유실질성진전취총총결속,종이도치화륜연속수조. 저사문제적존재,제성아문요정시현상,심구교학책략.
