江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
Primary School Teaching of Jiangsu Education
2015年
10期
19-21
,共3页
每一位学生%课堂转型%教师角色%课程资源
每一位學生%課堂轉型%教師角色%課程資源
매일위학생%과당전형%교사각색%과정자원
学生80%以上的时间是在课堂中度过的,如果课堂不改变,学校的教育就不可能真正改变.北京十一学校坚持课堂教学改革的价值观,在《学校行动纲要》里明确提出了调整教学关系的要求,其中包括:不要把学生框定在教师的知识领域里,教师的角色更多地应该是启蒙;需要将教师的诊断功能凸现出来;课堂是学生学习的地方,不是教师展示自我的舞台;教师是最重要的课程资源等方面.
學生80%以上的時間是在課堂中度過的,如果課堂不改變,學校的教育就不可能真正改變.北京十一學校堅持課堂教學改革的價值觀,在《學校行動綱要》裏明確提齣瞭調整教學關繫的要求,其中包括:不要把學生框定在教師的知識領域裏,教師的角色更多地應該是啟矇;需要將教師的診斷功能凸現齣來;課堂是學生學習的地方,不是教師展示自我的舞檯;教師是最重要的課程資源等方麵.
학생80%이상적시간시재과당중도과적,여과과당불개변,학교적교육취불가능진정개변.북경십일학교견지과당교학개혁적개치관,재《학교행동강요》리명학제출료조정교학관계적요구,기중포괄:불요파학생광정재교사적지식영역리,교사적각색경다지응해시계몽;수요장교사적진단공능철현출래;과당시학생학습적지방,불시교사전시자아적무태;교사시최중요적과정자원등방면.
