软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
11期
311-311
,共1页
生物教学%素质教育%学科渗透
生物教學%素質教育%學科滲透
생물교학%소질교육%학과삼투
德育教育在新的课程标准中，其地位十分重要。作为自然科学的生物，当然也必须重视德育教育。生物教学中，结合具体的教学内容，教师适当地渗透爱国主义，使学生懂得感恩立志报国；适当地渗透辩证唯物主义，使学生形成科学的世界观；适当地渗透科学探索精神教育，提高学生的生物科学素养。此外，渗透德育教育，教师还要做好榜样，充分发挥人格魅力和德育示范性。
德育教育在新的課程標準中，其地位十分重要。作為自然科學的生物，噹然也必鬚重視德育教育。生物教學中，結閤具體的教學內容，教師適噹地滲透愛國主義，使學生懂得感恩立誌報國；適噹地滲透辯證唯物主義，使學生形成科學的世界觀；適噹地滲透科學探索精神教育，提高學生的生物科學素養。此外，滲透德育教育，教師還要做好榜樣，充分髮揮人格魅力和德育示範性。
덕육교육재신적과정표준중，기지위십분중요。작위자연과학적생물，당연야필수중시덕육교육。생물교학중，결합구체적교학내용，교사괄당지삼투애국주의，사학생동득감은립지보국；괄당지삼투변증유물주의，사학생형성과학적세계관；괄당지삼투과학탐색정신교육，제고학생적생물과학소양。차외，삼투덕육교육，교사환요주호방양，충분발휘인격매력화덕육시범성。
