福建电脑
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복건전뇌
Fujian Computer
2015年
12期
134-135
,共2页
形成性评价%自主学习%过程控制%主动学习
形成性評價%自主學習%過程控製%主動學習
형성성평개%자주학습%과정공제%주동학습
形成性评价是指教师通过有效的运用形成性评价教学策略，从学生的学习过程中获取可评价的数据，并参考这些数据做出适当决策，即时地调整教学。本研究旨在以现有的大学计算机自主学习平台为基础，通过对学生自主学习过程中产生的形成性评价数据的分析，建立一套基于“过程控制”理论的教学过程控制方案，引导学生开展主动学习，提高教学效率和教学质量。
形成性評價是指教師通過有效的運用形成性評價教學策略，從學生的學習過程中穫取可評價的數據，併參攷這些數據做齣適噹決策，即時地調整教學。本研究旨在以現有的大學計算機自主學習平檯為基礎，通過對學生自主學習過程中產生的形成性評價數據的分析，建立一套基于“過程控製”理論的教學過程控製方案，引導學生開展主動學習，提高教學效率和教學質量。
형성성평개시지교사통과유효적운용형성성평개교학책략，종학생적학습과정중획취가평개적수거，병삼고저사수거주출괄당결책，즉시지조정교학。본연구지재이현유적대학계산궤자주학습평태위기출，통과대학생자주학습과정중산생적형성성평개수거적분석，건립일투기우“과정공제”이론적교학과정공제방안，인도학생개전주동학습，제고교학효솔화교학질량。
