软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
11期
307-307
,共1页
生物作为21世纪高科技三大支柱之一,越来越受到重视和发展。但由于不是中考科目等原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科,这种状况继续下去,必然会影响中学的生物教学和今后我国生命科学技术与经济的发展。要改变这种状态,涉及因素很多。但初中教师来说,如何发挥教师主导作用,调动学生学习生物的兴趣是十分重要的。
生物作為21世紀高科技三大支柱之一,越來越受到重視和髮展。但由于不是中攷科目等原因,我們的學生和傢長總體上還不太重視這一學科,這種狀況繼續下去,必然會影響中學的生物教學和今後我國生命科學技術與經濟的髮展。要改變這種狀態,涉及因素很多。但初中教師來說,如何髮揮教師主導作用,調動學生學習生物的興趣是十分重要的。
생물작위21세기고과기삼대지주지일,월래월수도중시화발전。단유우불시중고과목등원인,아문적학생화가장총체상환불태중시저일학과,저충상황계속하거,필연회영향중학적생물교학화금후아국생명과학기술여경제적발전。요개변저충상태,섭급인소흔다。단초중교사래설,여하발휘교사주도작용,조동학생학습생물적흥취시십분중요적。