CAJ | 학술논문

“大学精神”是大学在自身存在和发展过程中所形成的具有独特气质的精神文明成果，其实现的课程方式是通过通识教育。同样在现代教育理念中“中国化的实践过程”也是通过通识教育来实现的，因为通识教育的理念是要培养和塑造全面发展的人。相对于美国通识教育的发展，我国的通识教育还处于初级探索阶段，还存在很多不足。近几年，国内高校开始对通识教育理念进行探索和实践，在这个过程中通识教育课程与思想政治理论课的关系也成为热议的问题。二者之间的关系应该是良性的互动，即在同时开设通识教育课程和思政课的基础上，实现二者的互补、互通与互鉴。然而，现阶段大学思想政治教育体系的现状是费时低效、学不致用、学生重视程度低，这在一定程度上已成为高等教育健康发展的瓶颈。因此，想要改变这种状况，就要在通识教育视域下去探讨高校思想政治理论课教学模式的改革，总体原则就是坚持通识教育的理念，整合高校思政课教学，使教学形式丰富多彩，创新评价体系。
“대학정신”시대학재자신존재화발전과정중소형성적구유독특기질적정신문명성과，기실현적과정방식시통과통식교육。동양재현대교육이념중“중국화적실천과정”야시통과통식교육래실현적，인위통식교육적이념시요배양화소조전면발전적인。상대우미국통식교육적발전，아국적통식교육환처우초급탐색계단，환존재흔다불족。근궤년，국내고교개시대통식교육이념진행탐색화실천，재저개과정중통식교육과정여사상정치이론과적관계야성위열의적문제。이자지간적관계응해시량성적호동，즉재동시개설통식교육과정화사정과적기출상，실현이자적호보、호통여호감。연이，현계단대학사상정치교육체계적현상시비시저효、학불치용、학생중시정도저，저재일정정도상이성위고등교육건강발전적병경。인차，상요개변저충상황，취요재통식교육시역하거탐토고교사상정치이론과교학모식적개혁，총체원칙취시견지통식교육적이념，정합고교사정과교학，사교학형식봉부다채，창신평개체계。