软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
11期
291-291
,共1页
高中化学%教学探索
高中化學%教學探索
고중화학%교학탐색
探究式教学是新课程标准的重要教学方法。探究式学习是一种学习认知的过程,它以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,创设类似于科学的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式。
探究式教學是新課程標準的重要教學方法。探究式學習是一種學習認知的過程,它以學生的需要為齣髮點,以問題為載體,從學科領域或現實生活中選擇和確定研究主題,創設類似于科學的情境,通過學生自主、獨立地髮現問題、實驗探究、操作、調查、信息搜集與處理、錶達與交流等探索活動,穫得知識技能,髮展情感與態度,培養探索精神和創新能力的學習方式。
탐구식교학시신과정표준적중요교학방법。탐구식학습시일충학습인지적과정,타이학생적수요위출발점,이문제위재체,종학과영역혹현실생활중선택화학정연구주제,창설유사우과학적정경,통과학생자주、독입지발현문제、실험탐구、조작、조사、신식수집여처리、표체여교류등탐색활동,획득지식기능,발전정감여태도,배양탐색정신화창신능력적학습방식。