读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
20期
164
,共1页
通常在小学数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈.这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造.只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰.教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心.思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的.
通常在小學數學教學中,有目的、有計劃、有步驟地培養學生的思維與興趣,有著不可替代的作用,興趣與思維是相輔相成的,不應該分開來談.這樣有助于學生髮現事物的新要素,併進行探索創造.隻有對學生產生瞭興趣,對學習的反映思路也纔最清晰.教學中教師要重視和髮展學生的好奇心,讓學生善于髮現新問題,提齣新見解,應在興趣中培養思維能力,在思維培養中要始終保持一顆好奇心.思維是根本,興趣是思維的源泉,思維的培養是以興趣為基礎的.
통상재소학수학교학중,유목적、유계화、유보취지배양학생적사유여흥취,유착불가체대적작용,흥취여사유시상보상성적,불응해분개래담.저양유조우학생발현사물적신요소,병진행탐색창조.지유대학생산생료흥취,대학습적반영사로야재최청석.교학중교사요중시화발전학생적호기심,양학생선우발현신문제,제출신견해,응재흥취중배양사유능력,재사유배양중요시종보지일과호기심.사유시근본,흥취시사유적원천,사유적배양시이흥취위기출적.
