福建电脑
福建電腦
복건전뇌
Fujian Computer
2015年
12期
52-53
,共2页
现代学徒制%IT企业%职业教育
現代學徒製%IT企業%職業教育
현대학도제%IT기업%직업교육
随着现代职业教育的施行,提出了“现代学徒制”这一概念,它在传统学徒制的基础上,将职业教育与劳动力市场相结合,使职业教育更具专业性、社会性和实践性。一方面缓解了职业教育重理论轻技能的现状,另一方面也解决了学生就业难、企业招工难的问题。但是,在具体的实施过程中也存在一些问题,譬如企业合作不积极,政府政策扶持不到位,师资力量不够,学徒流动性大等等。下面笔者以中职学校计算机专业为例,介绍一下“现代学徒制”的发展现状、实施困惑以及具体的应对策略。
隨著現代職業教育的施行,提齣瞭“現代學徒製”這一概唸,它在傳統學徒製的基礎上,將職業教育與勞動力市場相結閤,使職業教育更具專業性、社會性和實踐性。一方麵緩解瞭職業教育重理論輕技能的現狀,另一方麵也解決瞭學生就業難、企業招工難的問題。但是,在具體的實施過程中也存在一些問題,譬如企業閤作不積極,政府政策扶持不到位,師資力量不夠,學徒流動性大等等。下麵筆者以中職學校計算機專業為例,介紹一下“現代學徒製”的髮展現狀、實施睏惑以及具體的應對策略。
수착현대직업교육적시행,제출료“현대학도제”저일개념,타재전통학도제적기출상,장직업교육여노동력시장상결합,사직업교육경구전업성、사회성화실천성。일방면완해료직업교육중이론경기능적현상,령일방면야해결료학생취업난、기업초공난적문제。단시,재구체적실시과정중야존재일사문제,비여기업합작불적겁,정부정책부지불도위,사자역량불구,학도류동성대등등。하면필자이중직학교계산궤전업위례,개소일하“현대학도제”적발전현상、실시곤혹이급구체적응대책략。