读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2015年
20期
136
,共1页
科学探究%探究学习的实质%探究宗旨%探究核心
科學探究%探究學習的實質%探究宗旨%探究覈心
과학탐구%탐구학습적실질%탐구종지%탐구핵심
新一轮基础教育课程攻革的目的是促进学生全面持续和谐地发展,而课程改革将科学探究作为改革的突破口,转变学生的学习方式,注重学生的学习方式,注重学生的学习经验与兴趣,强调学生主动参与探究发现,交流的学习方式,改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状.我们应以新课标为准要建立探究教学观,培养学生提出问题,解决问题的能力,培养学生装敏锐的洞察力,分析判断力和创造力.
新一輪基礎教育課程攻革的目的是促進學生全麵持續和諧地髮展,而課程改革將科學探究作為改革的突破口,轉變學生的學習方式,註重學生的學習方式,註重學生的學習經驗與興趣,彊調學生主動參與探究髮現,交流的學習方式,改變過于彊調接受學習,死記硬揹,機械訓練的現狀.我們應以新課標為準要建立探究教學觀,培養學生提齣問題,解決問題的能力,培養學生裝敏銳的洞察力,分析判斷力和創造力.
신일륜기출교육과정공혁적목적시촉진학생전면지속화해지발전,이과정개혁장과학탐구작위개혁적돌파구,전변학생적학습방식,주중학생적학습방식,주중학생적학습경험여흥취,강조학생주동삼여탐구발현,교류적학습방식,개변과우강조접수학습,사기경배,궤계훈련적현상.아문응이신과표위준요건립탐구교학관,배양학생제출문제,해결문제적능력,배양학생장민예적동찰력,분석판단력화창조력.
