课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
27期
245-245
,共1页
情境式教学%小学低年级%写字教学%运用
情境式教學%小學低年級%寫字教學%運用
정경식교학%소학저년급%사자교학%운용
随着教学改革的不断深化，对小学低年级写字教学提出更高的要求。尤其针对近年来语文教学中学生学习兴趣不高、课堂教学有效性较差等局面，需要引入情境式教学方法以解决教学不足之处。本文主要对小学低年级写字教学的现状以及写字教学中情境式方法的具体应用进行探析。
隨著教學改革的不斷深化，對小學低年級寫字教學提齣更高的要求。尤其針對近年來語文教學中學生學習興趣不高、課堂教學有效性較差等跼麵，需要引入情境式教學方法以解決教學不足之處。本文主要對小學低年級寫字教學的現狀以及寫字教學中情境式方法的具體應用進行探析。
수착교학개혁적불단심화，대소학저년급사자교학제출경고적요구。우기침대근년래어문교학중학생학습흥취불고、과당교학유효성교차등국면，수요인입정경식교학방법이해결교학불족지처。본문주요대소학저년급사자교학적현상이급사자교학중정경식방법적구체응용진행탐석。
