读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
21期
390
,共1页
倾听幼儿心声%解读童心%走进幼儿内心世界
傾聽幼兒心聲%解讀童心%走進幼兒內心世界
경은유인심성%해독동심%주진유인내심세계
作为一种交流行为,倾听是言语沟通的基本前提.它不但是人们获取信息的重要途径,而且也是人们交流思想、情感的有效方式,对人们交往的顺利进行起着至关重要的作用.幼儿教师的倾听是指在幼儿园教育活动中,教师以真诚的态度认真听取儿童的各种表达,在尊重和理解儿童的过程中,对儿童表达的各种想法或疑惑做出及时且恰当反馈的过程.实践提示,倾听幼儿是促进幼儿教师发展的手段之一,是倾听幼儿心声并分析教育方法,从而有效促进幼儿学习和改进教学效果的基本途径.因此,教师要学会参与和倾听,只有学会了倾听,教师才能与幼儿产生互动的心灵感应,才能更好地帮助幼儿在探索活动中不断成长.作为幼儿教师更应该认真地学习,勤奋的思考,努力提高自己的专业意识和专业素养,在借鉴和学习别人经验的基础上,用质朴的童心去解读童心,行走在孩子的世界里.
作為一種交流行為,傾聽是言語溝通的基本前提.它不但是人們穫取信息的重要途徑,而且也是人們交流思想、情感的有效方式,對人們交往的順利進行起著至關重要的作用.幼兒教師的傾聽是指在幼兒園教育活動中,教師以真誠的態度認真聽取兒童的各種錶達,在尊重和理解兒童的過程中,對兒童錶達的各種想法或疑惑做齣及時且恰噹反饋的過程.實踐提示,傾聽幼兒是促進幼兒教師髮展的手段之一,是傾聽幼兒心聲併分析教育方法,從而有效促進幼兒學習和改進教學效果的基本途徑.因此,教師要學會參與和傾聽,隻有學會瞭傾聽,教師纔能與幼兒產生互動的心靈感應,纔能更好地幫助幼兒在探索活動中不斷成長.作為幼兒教師更應該認真地學習,勤奮的思攷,努力提高自己的專業意識和專業素養,在藉鑒和學習彆人經驗的基礎上,用質樸的童心去解讀童心,行走在孩子的世界裏.
작위일충교류행위,경은시언어구통적기본전제.타불단시인문획취신식적중요도경,이차야시인문교류사상、정감적유효방식,대인문교왕적순리진행기착지관중요적작용.유인교사적경은시지재유인완교육활동중,교사이진성적태도인진은취인동적각충표체,재존중화리해인동적과정중,대인동표체적각충상법혹의혹주출급시차흡당반궤적과정.실천제시,경은유인시촉진유인교사발전적수단지일,시경은유인심성병분석교육방법,종이유효촉진유인학습화개진교학효과적기본도경.인차,교사요학회삼여화경은,지유학회료경은,교사재능여유인산생호동적심령감응,재능경호지방조유인재탐색활동중불단성장.작위유인교사경응해인진지학습,근강적사고,노력제고자기적전업의식화전업소양,재차감화학습별인경험적기출상,용질박적동심거해독동심,행주재해자적세계리.
