CAJ | 학술논문

在地理教学中，除了要教学生掌握地理学科知识的内在联系外，还要注意以地理学科知识为中心，联系和沟通其他学科的相关知识，以某一地理事实为材料，运用相关学科知识综合分析，培养学生跨学科综合分析问题的能力。教学策略对拓宽地理课程的学习资源、培养学生的可持续发展的观念和构建与可持续发展相适应的学习方式、生活方式及行为具有一定的启示作用。
재지리교학중，제료요교학생장악지이학과지식적내재련계외，환요주의이지이학과지식위중심，련계화구통기타학과적상관지식，이모일지리사실위재료，운용상관학과지식종합분석，배양학생과학과종합분석문제적능력。교학책략대탁관지리과정적학습자원、배양학생적가지속발전적관념화구건여가지속발전상괄응적학습방식、생활방식급행위구유일정적계시작용。