读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
23期
395-396
,共2页
初中历史%课堂教学
初中歷史%課堂教學
초중역사%과당교학
捷克教育家夸美纽斯曾指出:"寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,学生可以多学。"这种以"少教"达到"多学"的愿望,充分体现了课改以学生发展为本的新理念。即学生必须学会学习。但是,死记硬背仍然是学生学习历史的基本方式。这种事倍功半的学习方法与当前课程改革实行高效课堂对学生的培养目标、能力考核要求不相适应。因此,教师重视对学生学习方法和学习能力的培养尤其显得重要与迫切。
捷剋教育傢誇美紐斯曾指齣:"尋求併找齣一種教學方法,使教師可以少教,學生可以多學。"這種以"少教"達到"多學"的願望,充分體現瞭課改以學生髮展為本的新理唸。即學生必鬚學會學習。但是,死記硬揹仍然是學生學習歷史的基本方式。這種事倍功半的學習方法與噹前課程改革實行高效課堂對學生的培養目標、能力攷覈要求不相適應。因此,教師重視對學生學習方法和學習能力的培養尤其顯得重要與迫切。
첩극교육가과미뉴사증지출:"심구병조출일충교학방법,사교사가이소교,학생가이다학。"저충이"소교"체도"다학"적원망,충분체현료과개이학생발전위본적신이념。즉학생필수학회학습。단시,사기경배잉연시학생학습역사적기본방식。저충사배공반적학습방법여당전과정개혁실행고효과당대학생적배양목표、능력고핵요구불상괄응。인차,교사중시대학생학습방법화학습능력적배양우기현득중요여박절。