课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
27期
220-220
,共1页
翻转课堂%自学能力%数学%高中学生
翻轉課堂%自學能力%數學%高中學生
번전과당%자학능력%수학%고중학생
2011年，随着一种全新的教学模式在美国新兴发展起来，传统教学模式受到强烈的冲击，这种全新的教学模式为教学提供了一种十分具有发展力的方法，这种教学模式传入我国，应用于高中数学教学十分具有发展潜力，能够极大的促进学生自主学习，提高学生自学能力，应用于高中数学教学极大的提高了学生学习的主观能动性。
2011年，隨著一種全新的教學模式在美國新興髮展起來，傳統教學模式受到彊烈的遲擊，這種全新的教學模式為教學提供瞭一種十分具有髮展力的方法，這種教學模式傳入我國，應用于高中數學教學十分具有髮展潛力，能夠極大的促進學生自主學習，提高學生自學能力，應用于高中數學教學極大的提高瞭學生學習的主觀能動性。
2011년，수착일충전신적교학모식재미국신흥발전기래，전통교학모식수도강렬적충격，저충전신적교학모식위교학제공료일충십분구유발전력적방법，저충교학모식전입아국，응용우고중수학교학십분구유발전잠력，능구겁대적촉진학생자주학습，제고학생자학능력，응용우고중수학교학겁대적제고료학생학습적주관능동성。
