读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
21期
358
,共1页
教无定法.在朗读训练中只有充分调动了学生朗读的积极性和主动性,才能使学生情发于心间,又能溢于言表.我深信充满"情感"的课堂朗读定能在学生、老师和作者这三者之间架起一座心灵的桥梁,让学生在朗读中感知、领悟、体验、提高.
教無定法.在朗讀訓練中隻有充分調動瞭學生朗讀的積極性和主動性,纔能使學生情髮于心間,又能溢于言錶.我深信充滿"情感"的課堂朗讀定能在學生、老師和作者這三者之間架起一座心靈的橋樑,讓學生在朗讀中感知、領悟、體驗、提高.
교무정법.재랑독훈련중지유충분조동료학생랑독적적겁성화주동성,재능사학생정발우심간,우능일우언표.아심신충만"정감"적과당랑독정능재학생、로사화작자저삼자지간가기일좌심령적교량,양학생재랑독중감지、령오、체험、제고.
