软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
11期
28-28
,共1页
小学数学%自主化教学
小學數學%自主化教學
소학수학%자주화교학
数学教师不仅要教好数学,更重要的是唤醒学生的主体意识,激发学生学习的自主性。教师要把发展学生的个性作为重点,使学生学习数学的潜能得以迸发,促进学生健康快乐地成长。数学课堂教学呼唤以发展学生能力、提高学生素质为目标的自主化教学模式。小学数学教学要充分培养学生的自主学习意识,要积极培养学生的自主学习兴趣,要逐步培养学生的自主学习能力,要有效培养学生的自主个性。
數學教師不僅要教好數學,更重要的是喚醒學生的主體意識,激髮學生學習的自主性。教師要把髮展學生的箇性作為重點,使學生學習數學的潛能得以迸髮,促進學生健康快樂地成長。數學課堂教學呼喚以髮展學生能力、提高學生素質為目標的自主化教學模式。小學數學教學要充分培養學生的自主學習意識,要積極培養學生的自主學習興趣,要逐步培養學生的自主學習能力,要有效培養學生的自主箇性。
수학교사불부요교호수학,경중요적시환성학생적주체의식,격발학생학습적자주성。교사요파발전학생적개성작위중점,사학생학습수학적잠능득이병발,촉진학생건강쾌악지성장。수학과당교학호환이발전학생능력、제고학생소질위목표적자주화교학모식。소학수학교학요충분배양학생적자주학습의식,요적겁배양학생적자주학습흥취,요축보배양학생적자주학습능력,요유효배양학생적자주개성。