领导科学论坛
領導科學論罈
령도과학론단
The Science of Leadership Forum
2015年
21期
37-39
,共3页
高校宣传思想工作%形式主义%“三多”现象%“三贴近”
高校宣傳思想工作%形式主義%“三多”現象%“三貼近”
고교선전사상공작%형식주의%“삼다”현상%“삼첩근”
高校宣传思想工作中存在着不同程度的形式主义，集中表现为三个方面的“三多”现象，即日常工作通知多、会议多、文件多，校报网络上会议报道多、领导活动报道多、领导讲话报道多，氛围营造中条幅多、标语多、形象工程多等。分析“三多”现象产生的原因，主要是由于开拓创新精神不足，工作方法固化守旧，“官本位”思想滋生，工作路线脱离师生，主观主义蔓延，工作价值观出现偏斜等。高校宣传思想工作如何打破形式主义的思维定势和传统工作模式，关键在于宣传思想工作者要切实做到“三贴近”，即贴近学校实际、贴近校园生活、贴近高校师生。
高校宣傳思想工作中存在著不同程度的形式主義，集中錶現為三箇方麵的“三多”現象，即日常工作通知多、會議多、文件多，校報網絡上會議報道多、領導活動報道多、領導講話報道多，氛圍營造中條幅多、標語多、形象工程多等。分析“三多”現象產生的原因，主要是由于開拓創新精神不足，工作方法固化守舊，“官本位”思想滋生，工作路線脫離師生，主觀主義蔓延，工作價值觀齣現偏斜等。高校宣傳思想工作如何打破形式主義的思維定勢和傳統工作模式，關鍵在于宣傳思想工作者要切實做到“三貼近”，即貼近學校實際、貼近校園生活、貼近高校師生。
고교선전사상공작중존재착불동정도적형식주의，집중표현위삼개방면적“삼다”현상，즉일상공작통지다、회의다、문건다，교보망락상회의보도다、령도활동보도다、령도강화보도다，분위영조중조폭다、표어다、형상공정다등。분석“삼다”현상산생적원인，주요시유우개탁창신정신불족，공작방법고화수구，“관본위”사상자생，공작로선탈리사생，주관주의만연，공작개치관출현편사등。고교선전사상공작여하타파형식주의적사유정세화전통공작모식，관건재우선전사상공작자요절실주도“삼첩근”，즉첩근학교실제、첩근교완생활、첩근고교사생。
