软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
11期
161-161
,共1页
班集管理%民主平等%组织能力
班集管理%民主平等%組織能力
반집관리%민주평등%조직능력
班主任既是班级集体的组织者和教育者,也是管理者。班主任工作的成功与失败,关键在班主任。班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。班级管理要求班主任有较高的学识水平、较好的组织能力,还要拥有超强的敬业精神、人格魅力,以及满腔热情。
班主任既是班級集體的組織者和教育者,也是管理者。班主任工作的成功與失敗,關鍵在班主任。班主任工作既是一門科學,也是一門藝術。班主任工作既有規律可循,又無一成不變的模式。班級管理要求班主任有較高的學識水平、較好的組織能力,還要擁有超彊的敬業精神、人格魅力,以及滿腔熱情。
반주임기시반급집체적조직자화교육자,야시관리자。반주임공작적성공여실패,관건재반주임。반주임공작기시일문과학,야시일문예술。반주임공작기유규률가순,우무일성불변적모식。반급관리요구반주임유교고적학식수평、교호적조직능력,환요옹유초강적경업정신、인격매력,이급만강열정。