读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
21期
271
,共1页
小学数学%课堂%教学效率
小學數學%課堂%教學效率
소학수학%과당%교학효솔
提高小学数学课堂教学效率,关键的是教师.教师在教学中要真正关注学生需要,用心爱学生,和学生一同成长,就会不断找到灵感,不断从学生身上寻觅到新的课程资源.教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会.
提高小學數學課堂教學效率,關鍵的是教師.教師在教學中要真正關註學生需要,用心愛學生,和學生一同成長,就會不斷找到靈感,不斷從學生身上尋覓到新的課程資源.教師要把學習的主動權交給學生,要善于激髮和調動學生的學習積極性,要讓學生有自主學習的時間和空間,要讓學生有進行深入細緻思攷的機會、自我體驗的機會.
제고소학수학과당교학효솔,관건적시교사.교사재교학중요진정관주학생수요,용심애학생,화학생일동성장,취회불단조도령감,불단종학생신상심멱도신적과정자원.교사요파학습적주동권교급학생,요선우격발화조동학생적학습적겁성,요양학생유자주학습적시간화공간,요양학생유진행심입세치사고적궤회、자아체험적궤회.
