读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
23期
321-321,322
,共2页
数形结合%小学数学%教学
數形結閤%小學數學%教學
수형결합%소학수학%교학
新课程改革对数形结合的运用提出了更高的要求，不仅要运用，还要运用得合理、科学，在这样的要求下，教师就更加需要对数形结合的知识内容进行系统的梳理分析，从而有效的运用的实际教学中。本文从三个方面，即基于教材、基于学生、基于整体探讨如何有效的运用数形结合的方法。
新課程改革對數形結閤的運用提齣瞭更高的要求，不僅要運用，還要運用得閤理、科學，在這樣的要求下，教師就更加需要對數形結閤的知識內容進行繫統的梳理分析，從而有效的運用的實際教學中。本文從三箇方麵，即基于教材、基于學生、基于整體探討如何有效的運用數形結閤的方法。
신과정개혁대수형결합적운용제출료경고적요구，불부요운용，환요운용득합리、과학，재저양적요구하，교사취경가수요대수형결합적지식내용진행계통적소리분석，종이유효적운용적실제교학중。본문종삼개방면，즉기우교재、기우학생、기우정체탐토여하유효적운용수형결합적방법。
