理论导刊
理論導刊
이론도간
Journal of Socialist Theory Guide
2015年
11期
32-36
,共5页
高等教育质量%马克思主义人学%生命教育%价值判断
高等教育質量%馬剋思主義人學%生命教育%價值判斷
고등교육질량%마극사주의인학%생명교육%개치판단
只有基于人本之维,才能构建有生命的高等教育生命线.当前高等教育质量观中纯粹的适应性取向、科学主义取向、精英主义取向违背了马克思主义关于人的全面发展学说,也在实践工作中由于"人的缺位"造成了教育质量没有根本性的提高,且造成了许多大学生对自我及他人生命、社会共同体生命的漠视与扭曲,损害了高等教育的本真目的.为此,我们需要在工作中秉持马克思主义关于人的自由、全面发展理念,敬畏、尊重生命,构建行之有效的生命教育体系,确保高等教育质量的价值性、实效性.
隻有基于人本之維,纔能構建有生命的高等教育生命線.噹前高等教育質量觀中純粹的適應性取嚮、科學主義取嚮、精英主義取嚮違揹瞭馬剋思主義關于人的全麵髮展學說,也在實踐工作中由于"人的缺位"造成瞭教育質量沒有根本性的提高,且造成瞭許多大學生對自我及他人生命、社會共同體生命的漠視與扭麯,損害瞭高等教育的本真目的.為此,我們需要在工作中秉持馬剋思主義關于人的自由、全麵髮展理唸,敬畏、尊重生命,構建行之有效的生命教育體繫,確保高等教育質量的價值性、實效性.
지유기우인본지유,재능구건유생명적고등교육생명선.당전고등교육질량관중순수적괄응성취향、과학주의취향、정영주의취향위배료마극사주의관우인적전면발전학설,야재실천공작중유우"인적결위"조성료교육질량몰유근본성적제고,차조성료허다대학생대자아급타인생명、사회공동체생명적막시여뉴곡,손해료고등교육적본진목적.위차,아문수요재공작중병지마극사주의관우인적자유、전면발전이념,경외、존중생명,구건행지유효적생명교육체계,학보고등교육질량적개치성、실효성.
