边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
The Border Economy and Culture
2015年
10期
82-83
,共2页
教育评价模式%问题%建议
教育評價模式%問題%建議
교육평개모식%문제%건의
作为学校教育工作的中心环节,教育评价成为课程建设中无法替代的范畴.课程设计的合理性需要系统而又科学的教育评价的支撑,在这基础之上才能有可行的教育决策,教育实施才能见效.目前我国教育评价对效果的评价不够全面,缺乏合理的评价标准,教师、学生参与评价较少.应改革教育评价模式使评价手段的多样化,制定科学合理的评价标准,使评价主体多元化.
作為學校教育工作的中心環節,教育評價成為課程建設中無法替代的範疇.課程設計的閤理性需要繫統而又科學的教育評價的支撐,在這基礎之上纔能有可行的教育決策,教育實施纔能見效.目前我國教育評價對效果的評價不夠全麵,缺乏閤理的評價標準,教師、學生參與評價較少.應改革教育評價模式使評價手段的多樣化,製定科學閤理的評價標準,使評價主體多元化.
작위학교교육공작적중심배절,교육평개성위과정건설중무법체대적범주.과정설계적합이성수요계통이우과학적교육평개적지탱,재저기출지상재능유가행적교육결책,교육실시재능견효.목전아국교육평개대효과적평개불구전면,결핍합리적평개표준,교사、학생삼여평개교소.응개혁교육평개모식사평개수단적다양화,제정과학합리적평개표준,사평개주체다원화.
