CAJ | 학술논문

行动导向教学法是物流管理专业核心课程的实践教学方法，学生的参与度直接影响着其教学效果，因此分析学生参与度的影响因素是十分必要的。通过行动导向教学法在物流管理核心课程中的开展，运用因子分析方法对学生的调查问卷进行分析，提炼出社会需要、考核评价、学生主观因素三大影响公因子，从中提出关于提高学生参与度的相应建议。该研究将为提高物流管理专业引入行动导向教学法的效果提供一定的参考价值。
행동도향교학법시물류관리전업핵심과정적실천교학방법，학생적삼여도직접영향착기교학효과，인차분석학생삼여도적영향인소시십분필요적。통과행동도향교학법재물류관리핵심과정중적개전，운용인자분석방법대학생적조사문권진행분석，제련출사회수요、고핵평개、학생주관인소삼대영향공인자，종중제출관우제고학생삼여도적상응건의。해연구장위제고물류관리전업인입행동도향교학법적효과제공일정적삼고개치。