CAJ | 학술논문

随着教育事业的进一步创新发展，为了使小学生能够进行更好的自主学习，分层异步教学模式无疑是教学思路初探过程中的最佳成果。在发扬学生开阔思维和丰富创造力的基础上，因材施教，不仅提高教学质量、拓宽教学层面，更促进了学生的全面发展。本文从小学数学分层异步教学的含义和意义上进行分析，深入探究小学数学分层异步教学的实施策略。
수착교육사업적진일보창신발전，위료사소학생능구진행경호적자주학습，분층이보교학모식무의시교학사로초탐과정중적최가성과。재발양학생개활사유화봉부창조력적기출상，인재시교，불부제고교학질량、탁관교학층면，경촉진료학생적전면발전。본문종소학수학분층이보교학적함의화의의상진행분석，심입탐구소학수학분층이보교학적실시책략。