教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
31期
59-59,61
,共2页
中考题%解法%数学%思考
中攷題%解法%數學%思攷
중고제%해법%수학%사고
2015年台州市数学中考卷的最后一题的最后一小题引起了市内很多数学老师的思考，有些老师觉得难度很大，不知从何入手；即使有参考答案，可为何想到这一解答方法，很多教师还是感到困惑不已。本文从应试者角度和出题者角度对此题进行分析，最终得到一个较为满意的结果，由此揭开了此题神秘的面纱。
2015年檯州市數學中攷捲的最後一題的最後一小題引起瞭市內很多數學老師的思攷，有些老師覺得難度很大，不知從何入手；即使有參攷答案，可為何想到這一解答方法，很多教師還是感到睏惑不已。本文從應試者角度和齣題者角度對此題進行分析，最終得到一箇較為滿意的結果，由此揭開瞭此題神祕的麵紗。
2015년태주시수학중고권적최후일제적최후일소제인기료시내흔다수학로사적사고，유사로사각득난도흔대，불지종하입수；즉사유삼고답안，가위하상도저일해답방법，흔다교사환시감도곤혹불이。본문종응시자각도화출제자각도대차제진행분석，최종득도일개교위만의적결과，유차게개료차제신비적면사。
