CAJ | 학술논문

积极心理学是专门研究关心人的优秀品质和美好心灵的心理学。在物理教学中，教师可以运用积极心理学，充分调动学生的积极人格特质，通过情感的互动、兴趣的激发、成功的体验三方面挖掘学生潜能，引导学生体验物理学习带来的喜悦和快乐，从而形成“知学、乐学、好学”的良好学习品质，让学生健康快乐地成长。
적겁심이학시전문연구관심인적우수품질화미호심령적심이학。재물리교학중，교사가이운용적겁심이학，충분조동학생적적겁인격특질，통과정감적호동、흥취적격발、성공적체험삼방면알굴학생잠능，인도학생체험물이학습대래적희열화쾌악，종이형성“지학、악학、호학”적량호학습품질，양학생건강쾌악지성장。