教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
31期
50-50
,共1页
初中数学%合作式学习%案例教学法
初中數學%閤作式學習%案例教學法
초중수학%합작식학습%안례교학법
随着新课改的推进,合作式学习成为当前基础教育新课程改革中倡导的新学习方式,也是体现学生主体地位和多方位开发学生思维的一种教学形式。本文作者根据长期在教学一线的教学经历和教学实践,摸索出在教学中开展合作式教学的案例教学法是一种提倡信息技术与教育创新的教学方式,这种教学方法不但有利于培养学生自主学习的能力与创新思维意识,还能促进学生之间的相互交流、共同发展、共同提高,同时也能促进师生之间的教学相长。文章主要分析了案例教学法的特点及在合作学习模式下案例教学法的应用,力求在数学教学中更好地运用合作学习的案例教学法。
隨著新課改的推進,閤作式學習成為噹前基礎教育新課程改革中倡導的新學習方式,也是體現學生主體地位和多方位開髮學生思維的一種教學形式。本文作者根據長期在教學一線的教學經歷和教學實踐,摸索齣在教學中開展閤作式教學的案例教學法是一種提倡信息技術與教育創新的教學方式,這種教學方法不但有利于培養學生自主學習的能力與創新思維意識,還能促進學生之間的相互交流、共同髮展、共同提高,同時也能促進師生之間的教學相長。文章主要分析瞭案例教學法的特點及在閤作學習模式下案例教學法的應用,力求在數學教學中更好地運用閤作學習的案例教學法。
수착신과개적추진,합작식학습성위당전기출교육신과정개혁중창도적신학습방식,야시체현학생주체지위화다방위개발학생사유적일충교학형식。본문작자근거장기재교학일선적교학경력화교학실천,모색출재교학중개전합작식교학적안례교학법시일충제창신식기술여교육창신적교학방식,저충교학방법불단유리우배양학생자주학습적능력여창신사유의식,환능촉진학생지간적상호교류、공동발전、공동제고,동시야능촉진사생지간적교학상장。문장주요분석료안례교학법적특점급재합작학습모식하안례교학법적응용,력구재수학교학중경호지운용합작학습적안례교학법。