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Wenli Daohang
2015年
11期
12
,共1页
创新意识%科学技术
創新意識%科學技術
창신의식%과학기술
当今是信息的社会,是创新的社会.我们都知道科学技术在数学教学中的作用越来越大,它为小学数学教学迈上了新的台阶.使得数学的学习更加贴近生活,能够从课堂导入、课堂练习等多个方面进行辅助教学,不在是原来的传统教学了,这样一来学生的创新意识也要随之培养起来这样才能跟进社会的脚步.但值得注意的是,信息技术虽好,但是在教学中也不可滥用,要把握住应用的度,过多地使用声音、图像会影响学生对于数学知识的深入思考.如果老师在教学中对于信息技术使用不当,还会在一定程度上分散学生的注意力.因此,老师在小学数学的教学中要将信息技术和传统的教学手段结合起来,使得小学数学课程的教学更加丰富,效果更好.这样学生的创新意识才可以充分的得到培养,老师的教学才起到了作用,科技的发展才得到了体现.
噹今是信息的社會,是創新的社會.我們都知道科學技術在數學教學中的作用越來越大,它為小學數學教學邁上瞭新的檯階.使得數學的學習更加貼近生活,能夠從課堂導入、課堂練習等多箇方麵進行輔助教學,不在是原來的傳統教學瞭,這樣一來學生的創新意識也要隨之培養起來這樣纔能跟進社會的腳步.但值得註意的是,信息技術雖好,但是在教學中也不可濫用,要把握住應用的度,過多地使用聲音、圖像會影響學生對于數學知識的深入思攷.如果老師在教學中對于信息技術使用不噹,還會在一定程度上分散學生的註意力.因此,老師在小學數學的教學中要將信息技術和傳統的教學手段結閤起來,使得小學數學課程的教學更加豐富,效果更好.這樣學生的創新意識纔可以充分的得到培養,老師的教學纔起到瞭作用,科技的髮展纔得到瞭體現.
당금시신식적사회,시창신적사회.아문도지도과학기술재수학교학중적작용월래월대,타위소학수학교학매상료신적태계.사득수학적학습경가첩근생활,능구종과당도입、과당연습등다개방면진행보조교학,불재시원래적전통교학료,저양일래학생적창신의식야요수지배양기래저양재능근진사회적각보.단치득주의적시,신식기술수호,단시재교학중야불가람용,요파악주응용적도,과다지사용성음、도상회영향학생대우수학지식적심입사고.여과로사재교학중대우신식기술사용불당,환회재일정정도상분산학생적주의력.인차,로사재소학수학적교학중요장신식기술화전통적교학수단결합기래,사득소학수학과정적교학경가봉부,효과경호.저양학생적창신의식재가이충분적득도배양,로사적교학재기도료작용,과기적발전재득도료체현.
