CAJ | 학술논문

新课改背景下，教师将有效性教学的理念融入到了小学语文课堂。小学语文课堂有效教学要求教师要关注学生的进步和发展，通过创设问题情境，进行师生互动等方式来达到良好的教学效果。本文主要从三个方面对小学语文课堂有效教学进行了探讨，首先阐述了小学语文课堂有效教学的基本要素，其次分析了当前小学语文课堂有效教学存在的问题，最后提出了提升小学语文课堂有效教学的策略，从而为实际教学提供有益的参考。
신과개배경하，교사장유효성교학적이념융입도료소학어문과당。소학어문과당유효교학요구교사요관주학생적진보화발전，통과창설문제정경，진행사생호동등방식래체도량호적교학효과。본문주요종삼개방면대소학어문과당유효교학진행료탐토，수선천술료소학어문과당유효교학적기본요소，기차분석료당전소학어문과당유효교학존재적문제，최후제출료제승소학어문과당유효교학적책략，종이위실제교학제공유익적삼고。