CAJ | 학술논문

本研究中的数学作业设计是指学生根据教师的要求，在上课以外的时间独立完成数学学习任务的活动。教师布置作业时设计题型多样、题量适当、针对性强，就能为学生提供充分从事数学活动得机会，从而帮助学生真正理解和掌握数学基础知识与基本技能，习得相应的数学思维方法。基于此，笔者结合自己的教学经验，调查研究小学生数学学习现状以，研究影响小学生主动学习的因素，深入探讨了小学数学作业设计的有效性。
본연구중적수학작업설계시지학생근거교사적요구，재상과이외적시간독립완성수학학습임무적활동。교사포치작업시설계제형다양、제량괄당、침대성강，취능위학생제공충분종사수학활동득궤회，종이방조학생진정리해화장악수학기출지식여기본기능，습득상응적수학사유방법。기우차，필자결합자기적교학경험，조사연구소학생수학학습현상이，연구영향소학생주동학습적인소，심입탐토료소학수학작업설계적유효성。