教育界
教育界
교육계
Education Circle
2015年
31期
24-24
,共1页
初中生物%课堂教学%有效性
初中生物%課堂教學%有效性
초중생물%과당교학%유효성
课堂教学是学生获得知识最主要的阵地。有效的课堂教学就是通过教学过程的严密性、科学性和常规性，逐步落实f科学家目标，提高学生的知识水平和各种能力。有效的教学不是取决于教师能不能认真地完成教学任务，而是由学生的学习成效来决定的。
課堂教學是學生穫得知識最主要的陣地。有效的課堂教學就是通過教學過程的嚴密性、科學性和常規性，逐步落實f科學傢目標，提高學生的知識水平和各種能力。有效的教學不是取決于教師能不能認真地完成教學任務，而是由學生的學習成效來決定的。
과당교학시학생획득지식최주요적진지。유효적과당교학취시통과교학과정적엄밀성、과학성화상규성，축보락실f과학가목표，제고학생적지식수평화각충능력。유효적교학불시취결우교사능불능인진지완성교학임무，이시유학생적학습성효래결정적。
