教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
Research and Review on Education
2015年
9期
59-63
,共5页
经典选读%导读%学习效果%阅读境界
經典選讀%導讀%學習效果%閱讀境界
경전선독%도독%학습효과%열독경계
为生活经历和生命体验所限,加之教材文选式的编辑体例,学生对经典选读类选修课往往望而生畏.因此,教师必须用好导读策略,在阅读浮浅处涵泳玩味,在认识偏差处豁蒙去蔽,在探究乏力处辟路架桥,在思维闪光处捕捉引燃,在兴趣生发处延伸拓展,如此方能软化经典的坚硬外壳、突破阅读门槛,让学生登堂入室窥其堂奥,让经典化为促进学生精神成长的重要元素.
為生活經歷和生命體驗所限,加之教材文選式的編輯體例,學生對經典選讀類選脩課往往望而生畏.因此,教師必鬚用好導讀策略,在閱讀浮淺處涵泳玩味,在認識偏差處豁矇去蔽,在探究乏力處闢路架橋,在思維閃光處捕捉引燃,在興趣生髮處延伸拓展,如此方能軟化經典的堅硬外殼、突破閱讀門檻,讓學生登堂入室窺其堂奧,讓經典化為促進學生精神成長的重要元素.
위생활경력화생명체험소한,가지교재문선식적편집체례,학생대경전선독류선수과왕왕망이생외.인차,교사필수용호도독책략,재열독부천처함영완미,재인식편차처활몽거폐,재탐구핍력처벽로가교,재사유섬광처포착인연,재흥취생발처연신탁전,여차방능연화경전적견경외각、돌파열독문함,양학생등당입실규기당오,양경전화위촉진학생정신성장적중요원소.
